IDEN de Tivaouane
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15 92 + BP 28
Crée en 1966, l'établissement
occupe ses locaux actuels depuis 1972. Conçu à cette date pour recevoir 400
élèves, répartis dans 10 classes de 40, l'établissement renferme aujourd'hui 28
classes pédagogiques avec seulement 17 salles physiques ce qui fait un déficit
de 11 salles. Ce déficit a comme conséquences au plan pédagogique une réduction
horaire dans les disciplines fondamentales que sont le Français, l'Anglais, les
mathématiques, l'histoire et la géographie, ce qui constitue un manque à gagner
énorme dans la formation des élèves.
Le CEM Ababacar SY de Tivaouane est considéré comme l'un des plus grands CEM de la région de Thiès, voire du pays.
L'effectif normal selon les
principes retenu par les autorités est de 55 élèves par classe. Au demeurant le
CEM Ababacar SY Tivaouane devrait compter normalement 55 x 28 = 1540 élèves. En
effet il renferme depuis plusieurs années un effectif pléthorique
qui tourne autour de 1400 à 1500 élèves, cette année 2002 / 2003 l'établissement compte 1542
dont 665 élèves en classe de 6ème. Cette année 2003 / 2004 l'effectif tourne
autour de 1739 élèves soit un surplus de plus 230
élèves. La proximité de la route Nationale N° 2 constitue un
véritable danger surtout aux heures de rentrée et de sortie. Avec le flux
d'élèves, un agent de police en faction aux heures de pointe pourrait limiter
les dégâts. La pléthore d'élèves pose aussi le problème de la surveillance.
Le faible nombre de surveillant ( avec une majorité féminine ) rend difficile
tout contrôle de la discipline et de le fréquentation.
Depuis l'occupation des
locaux actuels ( 1972 ) l'établissement n'a jamais bénéficié d'une quelconque opération
de réhabilitation, ainsi les locaux se dégradent de jour en jour.
Il convient surtout de
signaler la situation de dégradation avancée des salles 11, 12 et 13,
situation considérée comme alarmante à telle enseigne que la sécurité des enseignants et des élèves qui y
travaillent n'est même plus assurée. Constat fait depuis septembre 1997 par le
service de l'urbanisme et de l'habitat de Thiès. La promesse de construction
de 4 salles de classe par le Ministère en 2003 n'a pas été tenue. La réfection
du logement du Principal devant servir de bloc administratif pose encore
problème du fait du travail inachevé.
Le mobilier,
constitué de tables et de chaises canadiennes, accuse une certaine vétusté car
datant de l'ouverture du collège. Avec les nombreuses cassures on note un
manque notoire et il urge de remédier à cela.
L'établissement connaît une insuffisance
notoire en matériel didactique ( manuels scolaires etc. ) en particulier
dans les disciplines suivantes : Anglais, français, Espagnol, Allemand, maths
classe de 5ème, Arabe, Sciences naturelles, Histoire-géographie…Les
professeurs sont obligés de faire recours à des textes polycopiés et
fascicules pour pallier ce manque or l'établissement ne dispose en matière
de reprographie que d'un photocopieur petit MP 6312 qui a son
actif plus de 137.500 exemplaires déjà tirés et dont l'entretien grève une
bonne partie des moyens de l'établissement. Entre autres les services
administratifs de tutelle ne manquent pas de solliciter ce matériel déjà à bout
de souffle. Soulignons que notre bibliothèque disposant d'un petit
nombre de livres n'a même pas de local pour la conservation.
Comme la lutte contre la
pauvreté est un thème d'actualité notons que beaucoup d'élèves issus de
familles modestes sont souvent dans des conditions difficiles et l'établissement
ne dispose pas d'assistance sociale.
Malgré la bonne volonté des
élèves en matière de nettoiement l'établissement souffre de manque de
matériel d'entretien et de sauvegarde de la propreté.
Tels sont les maux les
plus saillants dont souffre le CEM Ababacar SY Tivaouane.
SOLUTIONS PRECONISEES :
Æ
Construction
sans délai de 02 à 03 classes supplémentaires pour augmenter le nombre
de classes physiques et les porter de 17 à 19 ou 20 afin de diminuer les
réductions horaires.
Æ
Opération
urgente de réhabilitation des salles 11, 12 et 13 à défaut d'une
réhabilitation générale de tout l'établissement.
Æ
Mise
à la disposition de l'établissement de chaises ( 75 à 100 ) pour
éviter les déplacements intempestifs ( source de perturbation à chaque heure )
et pallier l'insuffisance.
Æ
Pour
les archives et le patrimoine livresque de l'établissement des armoires
et des rayons de rangement en attendant la construction d'une
bibliothèque ; des casiers pour les professeurs constitueraient une bonne chose.
Æ
Mise
à la disposition de l'établissement tenant compte de sa taille d'un matériel de
reprographie adapté à savoir un RISOGRAPHE et un photocopieur
grand modèle.
Æ
La
solution la plus appropriée pour la ville de Tivaouane est la création d'un 3ème
CEM car les établissements moyens que renferme la ville sont aujourd'hui
saturés et risquent de ne plus être en mesure d'absorber le flux d'élèves qui
viennent de l'élémentaire.
Æ
Vu
la pauvreté du département en matière de structures de recherche et d'animation
culturelle, il urge de mettre en place des bibliothèques dans les
établissements, de les renforcer en matière de documentation ou bien de créer
un centre culturel dans le chef lieu du département. En ce 21ème
siècle débutant les NTIC doivent être au rendez-vous et une structure comme la
salle informatique du CEM Ababacar SY
de Tivaouane doit être aussi soutenue et équipée. Pour renforcer la
formation des élèves en NTIC il urge d'augmenter le patrimoine informatique en ORDINATEURS. Il est aussi nécessaire
d'obtenir un SERVEUR ( ordinateur pour contrôler le réseau ), un graveur,
un scanner, un appareil photo numérique, des onduleurs.
Æ
Des
produits chimiques et matériels appropriés ( acide, éprouvette
etc. ) aux laboratoires de Physique chimie et de Sciences de la vie et de la terre.
Æ
La
création d'une salle de soins ou infirmerie est nécessaire
d'autant plus que l'état du terrain de handball favorise les blessures des
élèves. Ainsi un assistant social détaché à ce niveau pourrait aider à régler
des problèmes sociaux.
Æ Le collège disposant d'un espace vert qui fait l'envie des autres, une dotation en matériels ( balaies, pelles, râteaux, brouettes, tuyau d'arrosage…) pourrait servir à maintenir des corps et des esprits sains dans un environnement sain.